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　　冬日暖阳映照乡土，童心探索邂逅自然。11月11日，屯溪区奕棋镇中心小学分年级、分主题组织开展系列冬季研学实践活动，其中一、二年级百余名师生前往朱村川溪文旅研学坊，开展以“探乡野寻食材 小松好奇促成长”为主题的生态研学；三至六年级学生则奔赴黎阳傍霞村霞影河畔国际露营地，开展“巧搭配创美味 小松协作绽光彩”主题野炊实践。两场活动同步开展，是学校积极践行“五育并举”、深化素质教育的重要举措，充分展现了该校在拓展育人途径、创新实践课程方面的积极探索。

　　据了解，奕棋镇中心小学依托地域特色，精心设计了符合各年级学生认知规律的差异化研学课程。学校秉持“在自然中学习，在体验中成长”的教育理念，将课堂延伸至田野乡间，让学生在真实情境中获得全面发展。

　　在朱村研学基地，一、二年级的学子们在导师带领下深入观察冬季植物的生长特性，认真记录自然现象，积极思考季节变化对生态环境的影响。在“植物冬藏观察”环节，学生们通过对比秋季研学时的植物形态，直观感受到生命周期的奥秘?！拔曳⑾侄斓氖髦馔和旱?，但树梢上却留着好多小芽苞，老师说明年春天它们就会长出新叶子！”该校二年级学生汪雨涵兴奋地与同学分享他的发现。细致的观察与充满童趣的探索，让孩子们对自然规律有了最直观的认知。

　　实践环节更是欢声笑语不断。手作课堂上，萌娃们展现出丰富的想象力和创造力，巧用干莲蓬这一天然材料，发挥创意制作手工花束。正在专心装饰干莲蓬的二年级学生章书瑞举起自己的作品说：“看！我把秋天留下的莲蓬变成了冬天的花，我要带回家送给妈妈。” 这种将艺术创作与自然材料相结合的方式，不仅锻炼了学生的动手能力，更深化了他们对家乡自然资源的认知与热爱。

　　与此同时，在黎阳傍霞村霞影河畔国际露营地，三至六年级学生开展的“巧搭配创美味 小松协作绽光彩”野炊活动也如火如荼地进行。同学们分组协作，从搭灶生火到食材搭配，从清洗处理到烹饪调味，亲身体验团队协作与生活实践的乐趣。六年级学生雷佳怡一边翻炒锅中的菜肴一边说道：“这是我们小组一起做的西红柿炒蛋，虽然火候有点难掌握，但我们配合得越来越好了！”现场炊烟袅袅，香气四溢，处处洋溢着合作共享的欢快氛围。

　　奕棋镇中心小学带队教师孙昱宁介绍：“学校高度重视此次冬季研学系列活动，前期进行了周密部署和课程论证。我们根据不同学段学生的特点设计差异化内容，低年级侧重自然认知与美育启蒙，中高年级侧重生活技能与团队协作，希望通过这种沉浸式、体验式的学习方式，让学生在实践中收获知识，在探索中培养情怀，真正实现知行合一的教育目标?！?/p>

　　近年来，奕棋镇中心小学持续深化教育教学改革，积极构建“校内+校外”、“课堂+田野”的多元化育人模式。本次系列研学活动的成功开展，是学校落实“双减”政策、推进素质教育的重要成果展示。奕棋镇中心小学校长陈小平表示，下一步，学校将继续挖掘本土资源，开发系列化、季节化、差异化的研学课程，让学子们在四季轮回中感知乡土文化，在实践体验中提升综合素养，为培养德智体美劳全面发展的新时代少年不懈努力。

（一审：洪晓波 二审：胡敏 三审：程薇）